Derfor har Entreprenørforeningen – Bygg og Anlegg (EBA) og Metier utviklet et lederutviklingsprogram basert på behov og utfordringer som ledere i næringen møter hver dag.
Utviklet for bransjens utfordringer
EBA er Norges største bransjeforening for entreprenørbedrifter innen bygg- og anleggsvirksomheter i Norge, og representerer 679 medlemsbedrifter med over 31.000 ansatte over hele landet. Gjennom kompetanseutvikling, nettverk og faglige møteplasser arbeider foreningen for å styrke næringens kompetanse og konkurransekraft.
Da EBA så et økende behov for lederutvikling blant medlemsbedriftene, ønsket organisasjonen et kursprogram som tok utgangspunkt i situasjonene lederne faktisk møter i hverdagen.
Mange av medlemsbedriftene våre står overfor de samme utfordringene. Lederne skal skape resultater gjennom andre mennesker, samtidig som tempoet er høyt og kravene mange. Da trenger de relevante verktøy og anledning til å trene på situasjoner de møter i hverdagen
– Pia Gavin, leder for kurs og konferanse i EBA.
Fagkompetanse alene er ikke nok
Ledere i bygg- og anleggsnæringen har ofte solid erfaring og høy faglig kompetanse. Det betyr likevel ikke at de automatisk er rustet til å håndtere alle sider av lederrollen.
De må også kunne svare på spørsmål som: Hvordan gir jeg tydelige tilbakemeldinger? Hvordan tar jeg tak i konflikter før de eskalerer? Og hvordan bygger jeg tillit, skaper motivasjon og får et team til å trekke i samme retning?
De største lederutfordringene oppstår ofte når vi skal prioritere under press, håndtere uenighet, motivere andre eller skape trygghet i krevende situasjoner. Det er da lederskapet virkelig blir satt på prøve
– Henning Bækken, direktør i Metier.
Disse mellommenneskelige ferdighetene omtales av blant annet PMI som «power skills» . De handler blant annet om evnen til å kommunisere, samarbeide, bruke godt skjønn og påvirke andre på en konstruktiv måte.
Fagkompetansen er avgjørende for å gjennomføre et prosjekt. Samtidig er det ofte de mellommenneskelige ferdighetene som avgjør om et prosjekt lykkes.
Læring som tas i bruk
EBA og Metier ønsket å unngå et program som fungerer godt i kursrommet, men som får liten effekt når deltakerne kommer tilbake på jobb.
Resultatet er et seks måneder langt læringsløp som kombinerer e-læring, digitale workshops, fysiske samlinger, erfaringsdeling og individuell veiledning. Mellom samlingene arbeider deltakerne med konkrete utfordringer fra egen lederhverdag og prøver ut nye verktøy og arbeidsmåter.
– Læring gir størst verdi når den kobles til reelle situasjoner. Deltakerne får prøve ut verktøyene i praksis og reflektere over erfaringene sammen med andre. Det gjør det lettere å omsette kunnskapen til varige endringer, sier Henning.
Programmet består av syv fagmoduler. Temaene omfatter selvledelse og stressmestring, kunstig intelligens som beslutningsstøtte, HMS-ledelse, motiverende ledelse og kommunikasjon, teamutvikling, coaching, tilbakemeldinger og konflikthåndtering.
Den første gruppen er allerede i gang. Etter en digital kickoff begynte deltakerne med kursmodulen Selvledelse og stressmestring. Modulen kombinerer e-læring med en fysisk samling, der deltakerne deler erfaringer og arbeider med hvordan læringen kan brukes i praksis.
– Det finnes mange gode lederprogrammer, men vi ønsket et tilbud som er utviklet med utgangspunkt i bygg- og anleggsnæringens behov. Derfor har vi lagt stor vekt på nye læringsmetoder, relevante tema, praktiske problemstillinger, erfaringsdeling og nettverksbyging, sier Pia.
En arena for læring på tvers
Målet er å utvikle ledere som står tryggere i rollen, håndterer krevende situasjoner bedre og er i stand til å skape engasjement og bygge sterke team.
Programmet skal samtidig være en møteplass der ledere fra ulike virksomheter kan dele erfaringer og lære av hverandre. Mange av utfordringene er de samme, uavhengig av bedriftens størrelse eller deltakernes rolle.
– Når deltakerne deler erfaringer på tvers av selskaper, får de tilgang til flere perspektiver og løsninger enn de ville fått internt i egen virksomhet. Det gir en verdi som går utover selve undervisningen, sier Pia.
Bedre ledelse gir bedre prosjekter
Ambisjonen er ikke bare å utvikle dyktigere ledere. Målet er også å bidra til bedre prosjektgjennomføring i hele næringen.
Små forbedringer i kommunikasjon, samhandling og beslutningskvalitet kan få stor betydning når de forplanter seg gjennom en prosjektorganisasjon. Tydeligere forventninger kan forebygge misforståelser. Tidlig håndtering av uenighet kan redusere behovet for omkamper. God kommunikasjon og tillit kan bidra til jevnere fremdrift, også når prosjektet møter uforutsette utfordringer.
I mange prosjekter er effektiviteten høy ved oppstart, før den svinger underveis som følge av uklarheter, endrede prioriteringer eller utfordringer i samarbeidet. Målet er ikke nødvendigvis å øke tempoet, men å skape en mer stabil og forutsigbar gjennomføring.
– Når ledere blir bedre til å kommunisere retning, bygge tillit og håndtere utfordringer tidlig, påvirker det hvordan prosjektene gjennomføres positivt. Små forbedringer hos mange ledere og team vil over tid gi utslag på både prosjektresultater, lønnsomhet og kundeførnøydhet, sier Henning.
God ledelse utvikles ikke av seg selv. Den utvikles gjennom trening, refleksjon og erfaring over tid. Programmet er utviklet med utgangspunkt i behov som EBA og medlemsbedriftene har identifisert gjennom mange år, men er relevant for ledere i hele bygg- og anleggsnæringen som ønsker å styrke sin evne til å skape resultater gjennom mennesker.
